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小学生的算术方法比方程更锻炼思维吗
发布时间:2021-09-07 浏览6854次

看到小学生在算奥数题时,不少家长会忍不住用方程的方式来解决。但是小学的孩子六年级才会学习方程,而有一些题用方程解决就会涉及到初中的内容。遇到这样的问题要怎么办呢?东城奥数来教你。由于这是小学生在课外学习奥数时,家长朋友们经常会有的疑惑,所以我想我有责任出来多说几句:(针对算术方法可解的题目)一、对现在的成年人来说,方程解法比算数解法更省力。这正是方程解法优越性的体现。正因为我们可以在这里节省脑力,所以才有余力去解决更为复杂的问题。方程是奥数史上的伟大里程碑。于这一点,其他许多位回答者已经有非常充分的展示了,我就不再赘述了。二、尽管如此,不建议四年级及以前的学生家长自行教授方程知识。这是出于以下考虑:1.小学生的抽象思维能力尚在发展中,虽然存在超前发育的学生,但绝大多数这个年纪的孩子,不具备足够的抽象能力。具体一点说,这个阶段的小学生,“字母表示数”是他们很难以理解的内容。请不要在这件事上将成年人的感受强加给孩子。作为对方程等抽象思维的预热,在这个阶段,会使用具体图像(苹果香蕉)或者图形(三角圆圈)来表示未知数,让孩子稍微接触一些等式加减法等内容。但把苹果换成x,对孩子而言是有着巨大的区别的。如果一定要尝试,请至少不要凶巴巴地对孩子说出“不就是换一下嘛,怎么就不会了呢!”之类斥责的话语。2、这个年龄段的奥数教学,重点在学习数量关系。而这是方程解应用题的基础。方程解应用题出现困难的孩子,绝大多数都不是“不会解方程”,而是“不会列方程”。举例来说,孩子并不是“知道速度×时间=路程,已知速度和路程,不会求时间”,而是“根本想不起来速度×时间=路程这个关系”练习算数解法的目的,正是巩固前面这个基本知识,这个将来让孩子“能列得出方程”的基本知识。因此请不要在这个年龄段干扰这个基本知识的学习。

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